种子生产总量在全省同行业中位居前五名助力中国农业腾飞

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更新时间:2024-05-09 07:42:49 | 来源:淘金网网页版 作者:淘金网网址

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  吉林农业科技学院是吉林省省属公立全日制普通本科高校,坐落在素有雾凇之都美誉的北方地区江城——吉林市,建有九站和左家两个校区。校园是教育部专业归纳变革试点院校、国家级出色农林人才教育培育方案变革试点院校、吉林省第一批全体转型试点院校。

  吉林农业科技学院是一所具有悠长前史的百年学府,办学前史可追溯到1907年兴办的吉林中等农书院。2003年10月北华大学农业技术学院(吉林省农业校园)实体并入吉林特产高级专科校园。2004年5月,经教育部同意,新组成的吉林特产高级专科校园升格为全日制本科院校,定名为吉林农业科技学院。

  校园占地面积198万平方米,建筑面积34.9万平方米,教育科研仪器设备总值达1.29亿元,校园财物总值8.98亿元。图书馆中外文纸质藏书106万册,电子图书总量达73万册,中外文数据库19个,标本馆保藏野生动植物标本3100余件,办学资源与教育科研匹配合理。

  校园现有12个教育院(部),43个本科专业,16个专科专业。建有省级要点学科3个,国家级特征专业1个、国家级专业归纳变革试验点专业1个、国家级出色农林人才教育培育方案变革试点专业1个、省级出色工程师教育培育方案专业2个、省级品牌专业2个、省级特征专业5个、省级精品课12门、省级在线个省(直辖市、自治区)招生,全日制在校生12100余人,成人学历教育函授生600余人。现在现已构成以农(特产)为优势和特征,理、工、经、管、文多学科协调开展的办学格式。

  校园现有教职工767人,教授67人、副教授185人,博士125人、硕士482人。“双师型”教师241人,国家第三批“万人方案”科技立异领军人才1人,黄炎培职业教育出色教师1人,吉林省第六批优异立异人才2人,省级教育名师6人、吉林省有杰出贡献中青年专业技术人才2人、吉林省“双百人才”3人,省级科技立异团队1个、优异教育团队6个。

  校园坚持以人才培育为中心,活跃推动校企协作、产教交融,与青岛英谷、大败农、禾丰、博瑞集团等企业签定应用型人才协作培育协议;推动以进步教育质量为中心的“渠道+模块”理论教育和“三实一研”实践教育系统。建立了职业学院——“鼎利学院”。建造校内专业实习实训基地42个,校外实习实践基地310个。校园建有省级试验教育演示中心2个、省级人才培育形式立异试验区3个、省级以上科技立异渠道7个、省级要点试验室3个、省级农产品检测中心1个、省级人文社科研讨基地1个、吉林省特征农业产业研讨中心1个、吉林省农业应用型人才培育研讨基地1个、吉林省大学生校外实践教育基地2个、省演示性虚拟仿线个。

  校园坚持以进步学生归纳本质为方针的“一导二师三保证”育人形式,全面推动大学生作业创业作业,成立了大学生“立异创业学院”。建有“吉林市青年创业孵化基地”1个、“吉林省大学生立异创业实训基地”1个和“大学生本质拓宽实训基地”。校园被确立为“全国科普教育基地”和“国家级食物与养分教育演示基地”。校园先后与400余家国内大中型企业签定了毕业生作业协作协议,毕业生作业质量不断进步,历届毕业生作业率一向稳定在86%以上。校园支撑鼓舞大学生活跃参加专业技能大赛和科技立异活动,在我国高级教育学会安排的“我国高校立异人才培育暨学科比赛评价”的18个学科比赛中获奖106次,在全省位列前茅。

  校园坚持世界化办学,活跃开展世界教育沟通与协作。近年来,先后派出专家、学者赴美国、澳大利亚、加拿大、德国等十几个国家进行沟通、访学,与美国、俄罗斯、法国、韩国、新加坡及我国台湾地区的10余所大学建立了沟通与协作关系,遴派优异学生赴国(境)外进行研修或双学位学习,推动了世界化办学进程。2016年,校园与韩国庆南大学协作的机械规划制作及其自动化专业本科教育项目获教育部同意。

  校园坚持依法治校,重视校风学风精力文明建造。被评为“吉林省精力文明建造先进单位”、“吉林省依法治校作业演示院校”、“吉林市文明单位”、“吉林省文明单位”,校园党委被颁发吉林省高校“先进底层党安排”荣誉称号。

  百余年餐风露宿,几代人励精图治,吉林农业科技学院凝练了“厚德图本、励学笃行”校训精力,确立了“以人为本、内在开展、杰出特征、服务社会”的办学理念,显示了“自强不息的拼搏精力、爱岗敬业的奉献精力、吃苦耐劳的务实精力、开辟猛进的立异精力”,构成了“调和、创优、务实、兴农”的校风,“尚德、乐教、善导、爱生”的教风和“尊师、乐学、善思、强技”的学风,走出了一条“教育立校、科研强校、内在开展”办学之路。

  不忘初心厚民生之福祉,继续前进育全国之英才。固基强农,殷民富国,已成为我校百年不变的寻求。现在,校园正遵从现代大学办学规则,坚持**,紧紧抓住吉林省建造“高教强省”战略机会,安身优势,打造特征,转型开展,在建成特征明显的应用型大学道路上英勇前行!

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