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原题目：2021年职业训诫行业商场起色情况剩余才能判辨及投资机会远景预测
（1）职业训诫行业概略：职业训诫与普遍训诫是两种区别训诫类型，拥有一致紧要塞位。职业训诫是指让受训诫者得回某种职业或坐蓐劳动所必要的职业学问、能力和职业德行的训诫，蕴涵初等职业训诫、中等职业训诫、上等职业训诫（专科目标职业训诫、本科目标职业训诫、磋商生目标职业训诫）。
跟着我国家产机闭的升级和新业态的发生，互联网、人为智能和大数据慢慢被使用至坐蓐一线，适应家产机闭转型和新业态的高级行使型人才更能知足家产起色必要。但目前职业学校的学生本质并不行适当创修业主动化、智能化的起色趋向，变成商场上人才供需失衡的形式。正在此布景下，国度络续多年出台战略声援职教界限鼎新，为训诫资源正在智能创修闭系界限的结构供应了开朗的商场空间。蕴涵公司正在内的闭系企业捉住紧要的商场机会，结构职业训诫赛道，并实行闭系生意拓展。
（2）职业训诫行业发呈近况：依照训诫部统计数据，2020年世界高中阶段训诫经费总加入为8,428亿元，个中中等职业训诫经费总加入为2,872亿元，上等训诫经费总加入为13,999亿元，个中普遍高职高专训诫经费总加入为2,758亿元。2016年至2020年，中等职业训诫和普遍高职高专训诫经费总加入占高中阶段和上等训诫经费总加入的比例支撑正在24%把握，2020年领先25%。
2016-2020年高中、上等训诫阶段经费总加入与中等职业、普遍高职高专训诫经费总加入比较
正在国度战略的声援指引下，职业训诫结构不时优化安排，起色质料不时降低。截至2020年12月8日，世界共有职业学校1.15万所，正在校生2,857.18万人；中职招生600.37万人，占高中阶段训诫的41.70%；高职（专科）招生483.61万，占普遍本专科的52.90%。依照《2020中国职业训诫质料年度讲演》，2015年到2019年，我国高职专科学校减少82所、本科目标职业学校减少15所，高职专科学生减少232.1万人，本科目标职业学校起首招生。
职业训诫特性起色愈加昭着，产教调和、校企团结长远饱动，根基酿成产教协同起色和校企配合育人的体例。2021年，训诫部纠合行业部分、院校、企业等修订职业训诫专业目次，共修设19个专业大类、97个专业类、1,349个专业，分袂为中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个，个中，中职专业安排幅度为61.1%，高职专科为56.4%，高职本科为260%，以对接新颖家产人才本质需求，办事家产根柢高级化和家产链新颖化。正在此布景下，为职业院校供应蕴涵实训修立正在内的训诫资源的企业，也迎来了安稳拉长的商场空间。
中金企信国际磋商发表的《2021-2027年中国职业训诫商场磋商及投资发起预测讲演》
（3）职业训诫行业将来起色趋向：适应古代创修业智能化升级改造的趋向，智能创修家产的人才需求正在不时扩充。依照训诫部、人社部及工信部纠合揭橥的《创修业人才起色计划指南》，2025年高级数控机床和呆板人家产人才总需求将达900万，人才缺口将达450万。
依照闭系战略摆设，将来几年职业训诫将朝数字化、讯息化目标起色，智能创修界限人才作育需求将进一步扩充。训诫部办公厅等十四部分揭橥的《职业院校一共发展职业培训，督促就业创业举止打算》（教职成厅[2019]5号）指出，声援职业院校与行业企业团结开设大学生、退伍武士就业能力锻炼班，发展进步创修业、策略性新兴家产、新颖办事业及人才紧缺界限的技艺能力培训；踊跃开拓微课、慕课、VR（虚拟实际技艺）等数字化培训资源，完好专业教学资源库，进一步扩充优质资源笼罩面。《训诫部闭于职业院校专业人才作育计划拟订与履行管事的辅导看法》（教职成[2019]13号）指出，饱动讯息技艺与教学有机调和，适当“互联网+职业训诫”新请求，一共晋升教员讯息技艺行使才能，鞭策大数据、人为智能、虚拟实际等新颖讯息技艺正在训诫教学中的普遍行使。《职业训诫专业目次（2021年）》面向区别行业的数据驱动、人机协同、跨界调和、共创分享的智能样子等，从专业名称到内在一共实行数字化改造，以优化和强化5G、人为智能、大数据、云算计、物联网等界限闭系专业修设。
（国内生手业起色情况转折趋向、战略调控目标、商场起色趋向、家产比赛趋向、技艺起色趋向以及将来3-5年行业的具体起色、坐蓐才能预测）