种子生产总量在全省同行业中位居前五名助力中国农业腾飞

　　2020年10月，中心、国务院印发的《深化新年代教育点评变革总体方案》，是新中国建立以来的榜首个关于教育点评系统变革的文件，也是一次着力处理我国教育点评问题的严重准则打破和系统立异。教育部明确提出，要深化新年代教育点评变革。

　　2022年是工作教育提质培优、攻坚克难的要害年。为习惯工作教育开展新形势，更好表现对工作教育开展的年代要求，进一步打造中国特征工作教育点评系统，在坚持相对安稳的基础上，GDI智库对点评目标系统进行了进一步调整优化，以进一步杰出高职高专教育特征及其对经济社会开展的奉献。

　　调整优化后的目标系统设置办学条件、人才培育、科学研究、社会名誉、服务社会和世界影响6个一级目标，下设13个二级目标，力求更全面科学地点评各相关高职高专院校的开展现状。

　　我国高等教育已进入内涵式开展阶段，人才培育质量成为点评大学的最重要目标。一所大学的办学好坏，首要是看其学生的培育质量。GDI高职高专排行榜强化对高校立德树人成效的监测，特别是是否完成常识教授、价值引领和才能培育的有机一致。

　　高职教育对经济社会开展的奉献日益成为注重要点。GDI高职高专排行榜连续以往“注重投入、着重产出”的准则，构建从“数量导向”转向“价值导向”，以质量奉献为中心的点评系统。

　　GDI高职高专排行榜坚持“破五唯”，不以数量的简略相加作为点评根据，多维度调查高职高专科研人员及团队的奉献，将效果的长时间影响和价值作为首要的点评要素和规范。

　　“GDI高职高专排行榜（2022）”包含1个总榜单和2个分榜单。总榜单发布排名中的1000强高职高专院校。

　　2个分榜单分别是“GDI高职高专（公办）TOP300榜（2022）”和“GDI高职高专（民办）TOP100榜（2022）”。

　　GDI高职高专排行榜（2022）上榜的1000所高职高专院校，包含889所公办院校、109所民办院校、2所中外合作办学院校。

　　榜单对前300所院校给出详细排名，后700所校园选用区间排名，为高校判别本身地点的水平区间供给参阅。这一处理方式有助于社会愈加理性客观看待大学点评及其榜单排名，助力相关院校有的放矢地调整相关办学方向和开展战略。

　　位居榜单前三的是深圳工作技术学院、金华工作技术学院、广东轻工工作技术学院，排名4-10位的是山东商业工作技术学院、陕西工业工作技术学院、北京电子科技工作学院、黄河水利工作技术学院、长沙民政工作技术学院、无锡工作技术学院和重庆电子工程工作学院。

　　从上榜院校地点区域来看，江苏有76所上榜院校，排名榜首，广东和山东均为66所并排第二，排名前十的其它区域是安徽（57所）、湖南（54所）、河南（53所）、四川（48所）、浙江（43所）、湖北（42所）、河北（39所）。

　　在“GDI高职高专（公办）TOP300榜（2022）”中，江苏有39所，数量位居榜首，排名第二至第五位的状况如下：山东30所，浙江25所，广东23所，湖南18所。

　　民办院校是高职高专教育的重要组成部分，也是推进我国高等教育开展的重要力气。

　　广州城建工作学院在“GDI高职高专（民办）TOP100榜（2022）”中位居榜首，绍兴工作技术学院和四川城市工作学院排列第二、第三位。

　　在GDI高职高专（民办）TOP100榜（2022）中，广东13所院校入围，排名榜首，其间，广州南洋理工工作学院排名第19名、广东文理工作学院排名第68名、广州华夏工作学院排名第80名、广州涉外经济工作技术学院排名第95名，本年高考又多了能够挑选的时机。

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